○●●○○○○○●自分と向き合う（自己探究）4○○○○○○○○○○○○○○○内閣府動画ORORORワークグループまとめワークグループまとめワークグループまとめオプション料金（p.11参照）○テスト （人生を見通してみる）P08P09P10P11P12P14P15P16①私たちの歩む未来と働くということ その先の「あり方」とは②高校生活の先にどれくらいの役割が待ち受けているのか③高校生活における自分の役割 向いていることを生かしたい ① ④高校生活における自分の役割 向いていることを生かしたい ② ■Work０1■ 学校生活における役割 ～もし、文化祭のクラス企画を考えるならば～⑤働くってなに？⑥働くこととモチベーション⑦キャリアを考えることと進路選択 ～ライフキャリアの入り口～P17まとめワーク① 「将来に向けた進路と不安の書き出し」P18column なんとなく不安を抱えているあなたへP20P21①社会の中の自分の姿とは …自分の「トリセツ」②学校生活のこんなときどう決める？① 学校生活での迷い 葛藤 決断 その先に見えるもの■Work０２■ 自分から見た自分■Work０３■ 他者から見た自分■Work０４■ 人生曲線③学校生活のこんなときどう決める？② 学校生活での迷い 葛藤 決断 その先に見えるものP22P24P26P28P29まとめワーク② 「自分の振り返りと、強みと弱みの整理」P30column たとえ、遠回りでもP32P34P36P38P40P41P42P43①これからの日本産業の流れは 第4 次産業革命～ Society5.0 の社会②働く産業のしくみ③日本の産業はどれくらいあるの？■Work０５■ 「業種の役割」と「働く人々」④「業種」と「職種」のちがい ⑤「職業（仕事）」「職種」を知る ■Work０６■ 自分の「適性」と職業理解 ① 適性診断テストの実施■Work０６■ 自分の「適性」と職業理解 ② 適性診断テストの結果を１つの見方として⑥学びと社会との関連性 自分のあり方P44P45まとめワーク③ 「どのような業種で貢献したいか」P46column やりたいことがみつからない高校生活の先に待っていること「社会理解・職業理解と役割から、興味のある仕事」自己理解（自分を客観視してみる）社会理解（社会を見渡してみる）section 01section 02section 03キャリア探究＋進路選択 本教材の構成
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